Rola systemu kształcenia kapitału ludzkiego wobec potrzeb rynku pracy w procesie realizacji założeń gospodarki opartej na wiedzy w Polsce / Maria Klonowska-Matynia, Agnieszka Lisowska.
Rodzaj materiału:
ArtykułPraca zawiera: Tematy: Rodzaj/forma:
W: Problemy ekonomii i polityki gospodarczej : materiały konferencyjne Międzynarodowej Konferencji "Ekonomiczne wyzwania XXI wieku. Polska-Unia Europejska-Świat" zorganizowanej przez Katedrę Mikroekonomii Uniwersytetu Szczecińskiego w ramach V Ogólnopolskiego Zjazdu Katedr Ekonomii : praca zbiorowa / pod red. Grażyny Maniak. - Szczecin : Print Group Daniel Krzanowski, 2008. - s. 89-99Streszczenie: Dominacja wiedzy nad kapitałem w tradycyjnym znaczeniu spowodowała ukształtowanie się nowej koncepcji gospodarki opartej na wiedzy. Podkreśla się, że siłą napędową tej gospodarki jest substytucja kapitału fizycznego przez kapitał wiedzy oraz samowzmacniający się wzajemnie proces akumulacji kapitału wiedzy, kapitału ludzkiego i kapitału społecznego. Jednakże, nie można mówić o rozwoju GOW bez równoczesnego przekształcenia jej w gospodarkę ludzi uczących się i doskonalących ustawicznie.
| Okładka | Typ dokumentu | Obecna biblioteka | Biblioteka macierzysta | Kolekcja | Lokalizacja | Sygnatura | Materiały określone | Nr tomu/części | URL | Numer kopii | Status | Uwagi | Termin zwrotu | Kod kreskowy | Zamówienia | Kolejka rezerwacji egzemplarzy | Kursy | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Rozdział
|
Bibliografia Prac Pracowników - BPK | 91774 (Przeglądaj półkę(Otwórz poniżej)) | Nie można wypożyczyć |
Dane z autopsji.
Dominacja wiedzy nad kapitałem w tradycyjnym znaczeniu spowodowała ukształtowanie się nowej koncepcji gospodarki opartej na wiedzy. Podkreśla się, że siłą napędową tej gospodarki jest substytucja kapitału fizycznego przez kapitał wiedzy oraz samowzmacniający się wzajemnie proces akumulacji kapitału wiedzy, kapitału ludzkiego i kapitału społecznego. Jednakże, nie można mówić o rozwoju GOW bez równoczesnego przekształcenia jej w gospodarkę ludzi uczących się i doskonalących ustawicznie.