Dane z autopsji.

W artykule rozpatrzono czynniki zarządzania wiedzą, zwłaszcza w kształceniu zdalnym. Wykazano, że jednym z tych 3 istotnych czynników jest nauczyciel. Przeanalizowano zatem jego rolę i zadania w edukacji tradycyjnej oraz modyfikacje tych zadań, wynikających ze specyfiki komunikowania się za pomocą systemów komputerowych i interakcyjnych. W podsumowaniu stwierdzono, że nauczyciel w kształceniu przez Internet powinien skupić się na dwóch aspektach: nie tylko przekazywać informację, ale uczyć jak tworzyć z niej holistyczną i użyteczną całość oraz w jaki sposób te informacje celowo i selektywnie pozyskiwać.