TY - SER AU - HŁOBIŁ, Agnieszka. TI - Psychopedagogiczne aspekty aktywnego nauczania przyrody =: Psychopedagogical aspects of active teaching of nature PY - 2012/// KW - Przyroda - nauczanie KW - Edukacja ekologiczna N1 - Dane z autopsji N2 - Stworzenie bloku przyroda było największą programową zmianą wśród skutków reformy szkolnictwa. Eliminowanie nadmiaru treści - to tendencja, którą mocno należy akcentować w podejściu do nauczania przyrody, a odpowiednio dobrane metody zapoznawania uczniów z otaczającym światem przyrodniczym i społecznym pozwalają na samodzielne działanie, uczenie się metodą prób i błędów, manipulowanie narzędziami i przedmiotami ER -