000			01302nab a2200229 i 4500
001			BPP
003			BPK
005			20160108124934.0
008			140324s1993 pl f |000 0 pol
040			_cBPK
080			_a621.5/.6:532:378.091.3
100			_aMAJKA, Krzysztof. _d1973 - 1996. _bWyższa Szkoła Inżynierska w Koszalinie - Wydział Mechaniczny, _cZakład Termodynamiki i Chłodnictwa
245			_aRola i znaczenie stanowisk wizualizacyjnych w dydaktyce termomechaniki płynów / _cKrzysztof Majka, Henryk Charun, Tadeusz Bohdal.
260			_c1993.
500			_aDane z autopsji.
520			_aPrzedstawiono przykłady oryginalnych konstrukcji dydaktycznych stanowisk wizualizacyjnych oraz zaprezentowano niektóre uzyskane efekty. Wykazano rolę i znaczenie tego typu stanowisk w procesie nauczania.
650		0	_aMechanika płynów.
773			_iW : _tCiepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja. - _gR. 25, 1993, nr 2, s. 50-54
700			_aCHARUN, Henryk. _d1970 - 1996. _bWyższa Szkoła Inżynierska w Koszalinie - Instytut Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn, _cZakład Termodynamiki i Chłodnictwa
700			_aBOHDAL, Tadeusz. _d1976 - 1996. _bWyższa Szkoła Inżynierska w Koszalinie - Wydział Mechaniczny, _cZakład Termodynamiki i Chłodnictwa
942			_cART _2UKD
999			_c3125 _d3125